5月17—18日，第十届西浦全国大学教学创新大赛在西交利物浦大学举行，由西京学院会计学院高梦颖教师带领的《内部控制与风险管理》课程团队作为本次我校唯一入选的队伍荣获全国总决赛二等奖，也刷新了我院在该项赛事中的最好成绩。

高梦颖老师（右四）荣获二等奖颁奖现场

西浦全国大学教学创新大赛由西交利物浦大学主办，旨在发现并奖励一批将“以学生为中心”作为教学理念的高等院校的老师，传播“以学生为中心”教学的创新举措。大赛通过帮助教师梳理个人教学创新思考、提供多重展示的机会，为教育创新者构建分享、交流、学习、成长、共创未来的平台，进而推动中国高等教育改革。2022—2024年，中国高等教育学会连续将西浦全国大学教学创新大赛列入全国普通高校教师教学竞赛清单，并作为教学竞赛维度纳入全国普通高校教师教学发展指数。

本届大赛吸引了来自全国355所高校的1747组参赛团队，共计5745名高校教师参赛。大赛评审专家聚焦学习效果、创新性和普适性三大核心指标，对参赛作品进行全方位综合评估。经过资料初审、专家函评、实地调研等评审环节后，入围决赛的50组参赛选手于5月17—18日进行了激烈角逐。最终，我院高梦颖团队凭借《筑风控能力四面体的“三实”教学创新与实践》创新成果以突出表现荣获二等奖，充分彰显了会计学院教师队伍的整体教学创新水平。

高梦颖团队建设的《内部控制与风险管理》课程，以新文科建设思想为指引，准确把握我校应用型人才培养的办学定位及匠心精神的人才培养特色，依托国家级一流本科专业建设点会计学专业和省级一流本科专业建设点审计学专业的需要，先后获批陕西省一流本科课程、校级一流课程、校级重点课程、校级首批智慧课程、产教融合课程。该创新成果得到了大赛评委的高度认可，展现了我院在审计重点学科和国家级一流专业方面的建设成效。

课程聚焦“以学生为中心”的教学理念，以风控岗位胜任力为导向，构建了“实例贯穿—实景浸润—实践赋能”教学模式，在教学实施中，团队以“热爱”驱动教学改革，通过企业实地调研、迭代优化教学案例；将“做透”精神贯穿课程设计；以“准确”把控学科前沿，引入行业相关技术标准等内容，使课程内容与产业标准对接，保证课程体系的先进性；以“创新”突破传统边界，组织风控案例情景剧排演、开展风控系列竞赛，并通过与深圳市迪博企业风险管理技术有限公司合作，校企双方共建师资队伍、共建课程体系、共同编写教材，充分发挥产教融合特色，较好地培养了学生的风控实践应用能力，共录用财会毕业学生20余人，累计接纳实习学生60余人。在学校“匠心精神+艺术素养”人才培养特色的影响下，毕业生在迪博、扬子药业、隆基股份等企业风控岗位中展现突出竞争力，企业反馈其“严谨把控风险细节，专业能力突出”。

高梦颖老师决赛现场问答

会计学院始终坚持以教学创新为抓手，积极落实学校青年教师导师制和卓越教师培养，通过搭建教师发展平台、完善激励机制、推动校企合作等举措，为教师教学能力提升提供全方位支持。本次获奖是学院“以赛促教、以赛促改”理念的生动实践，也是教师团队深度工作，发挥校企协同育人的典型案例。学院将以此次获奖为契机，进一步推广优秀教学创新经验，鼓励更多教师投身教学改革，推动教育教学质量全面提升，为培养高素质应用型人才提供坚实保障。

图/高梦颖  梁善政