8月28日下午，会计学院召开第七届本科教育教学工作会议，学院全体教师、辅导员、班主任及行政管理人员参会。会议围绕人才培养模式、产教融合与教师教学创新等核心议题展开深入研讨，为学院本科教育教学工作高质量发展明确方向。

院长李海霞回顾了学院上学期取得的显著成果并作动员讲话，她重点强调本科教育教学中“招生、培养、就业”三位一体的重要性，尤其指出“人才培养方案定位是根本”。

会议由主管教学副院长侯新刚主持，他首先对本次会议议程与核心目标进行安排部署，强调需聚焦教学实践痛点，推动讨论落地见效。

会上，全体教职员工围绕核心议题展开细致交流。一是各专业人才培养方案的定位与产业对接，明确需结合行业需求精准规划培养方向；二是在产业学院产教融合模式下，如何充分发挥教师主观能动性，推动教学与产业实践深度融合；三是探讨如何通过人工智能等现代教学技术、案例教学、实践基地建设等途径，激发教师教学活力，提升教学质量与学生实践能力。讨论结束后，会计学、审计学、财务管理等3个常规专业及CPA、ACCA、CIA、CMA、财务大数据分析等5个教改实验班的负责人，依次汇报各专业的研讨成果，进一步凝聚了教育教学改革共识。

此外，学院党委书记、学工副院长李贺对学生工作进行全面总结与部署。他回顾上学期学生工作成效，同时提出新要求：明确新生需积极参与教师科研竞赛项目，以实践提升综合能力；并特别指出会计学院学生“分数高、竞赛初级过关率高、英语过关率高”的优势，鼓励全体教师以此为基础深化教育教学改革，进一步挖掘学生潜力。

此次会议的召开，不仅明确了学院本科人才培养的方向与产教融合的推进路径，更凝聚了全体教工的教育教学改革合力。未来，会计学院将以此次会议成果为指引，持续优化人才培养方案，强化产教融合力度，为培养具备行业竞争力的会计人才奠定坚实基础。

图/梁善政